Remedial UH 1 Kelas XI silakan download di sini
diprint lalu diisi dengan tulis tangan di kertas HVS
Dikirim digital atau dikumpulkan langsung ke saya
Remedial UH 2 Kelas XI silakan download di sini
Ditulis tangan dengan format seperti majalah atau dibuat layout yang artistik
dikirim digital (foto) atau dikumpul langsung ke saya
boleh dikerjakan berkelompok untuk mendiskusikan isi, namun hasil akhir tetap sendiri-sendiri (per individu)
Pada dasarnya kita semua selalu punya kesempatan untuk selalu belajar, terutama belajar memaknai hidup. Belajar untuk memaknai hidup menjadikan diri kita selalu bersyukur dan menjadikan semua hal yang terjadi memiliki makna yang tak ternilai bagi hidup kita.
Sunday, November 26, 2017
Monday, November 6, 2017
Tugas Kelas X, XI dan XII
Tugas untuk kelas X, XI dan XII silakan di download disini
Tugas Kelas X (Kelompok Siswa
yang belajar di Gereja)
1.
Apa
yang dimaksud dengan bersikap kritis terhadap media massa?
2.
Buatlah
tabel yang berisi sisi positif dan negatifnya media massa!
Sisi Positif
|
Sisi Negatif
|
Contoh:
Memberikan
informasi, misalnya berita
|
Contoh:
Menjadikan
kita konsumtif, misalnya iklan
|
3.
Buatlah
tabel yang berisi nama program TV lalu analisismu mengenai sisi positif atau
negatifnya program TV tersebut!
Nama Program
|
Analisis
|
Contoh
:
Kick
Andy
|
Positif
karena menginspirasi banyak orang untuk bisa berkarya, peduli pada sesama,
memberikan pendidikan moral
|
4.
Bagaimana
sikap kritis kita secara konkret terhadap informasi yang ada di media sosial?
Misalnya dengan maraknya berita-berita hoax
5.
Pada
zaman Yesus, Dia memberikan contoh bersikap kritis terhadap kebiasaan-kebiasaan
bangsa Yahudi pada pelaksanaan Hukum Taurat, sehingga seringkali Dia disebut
melanggar Hukum Taurat oleh para imam, orang farisi dan ahli Taurat. Ambil
salah satu perikop yang dimana Yesus mengkritisi pelaksanaan Hukum Taurat dan
berikan analisismu!
·
Tugas
ditulis di catatan dan dikumpul (disusun di meja secara rapi)
·
Tugas
untuk Kelas X kelompok yang belajar di Gereja dan X Sosial 1
Tugas Kelas XI (Kelompok Siswa
yang belajar di Gereja)
1.
Apa
makna menjadi saksi Kristus menurut Kisah 7:51-60 dan 8:1a?
2.
Apa
arti tugas Gereja menjadi Saksi Kristus?
3.
Jelaskan
makna kemartiran dalam Gereja Katolik?
4.
Jelaskan
perbedaan martir merah dan martir putih!
5.
Bagaimana
tugas dan konsekuensi (resiko) menjadi saksi Kristus?
6.
Berikan
3 contoh martir Gereja di abad ini!
7.
Berikan
bentuk tindakanmu untuk menjadi saksi Kristus dalam posisimu saat ini!
Catatan :
·
Boleh
browsing tetapi pastikan sumber yang diambil adalah sumber dari Gereja Katolik.
·
Dikerjakan
secara mandiri dan tidak menerima copas dari internet atau hasil kerja teman.
·
Dikerjakan
di buku catatan lalu difoto dan dikirim ke WA saya (087716608195)
Tugas
Kelas XII (Kelompok Siswa yang belajar di Gereja)
Memperjuangkan
Perdamaian dan Persaudaraan Sejati
1.
Baca
bacaan “Doa Perdamaian di Vatikan!
§ Siapa saja yang hadir pada acara
tersebut?
§ Apa yang mereka lakukan di
Vatikan?
§ Siapa yang bertanggung jawab
terhadap perdamaian dunia?
2.
Berikan
contoh-contoh perang antar negara, dan berbagai pertikaian antar kelompok agama
atau suku?
3.
Apa
penyebab terjadinya perang dan pertikaian?
4.
Apa
akibat terjadinya perang dan pertikaian?
5.
Mengapa
perdamaian itu penting bagi manusia?
6.
Bagaimana
mengupayakan terjadinya perdamaian?
7.
Bagaiamana
ajaran Yesus tentang perdamaian?
8.
Bagaimana
ajaran Gereja tentang perdamaian?
·
Boleh
browsing tetapi pastikan sumber yang diambil adalah sumber dari Gereja Katolik.
·
Dikerjakan
secara mandiri dan tidak menerima copas dari internet atau hasil kerja teman.
·
Dikerjakan
di buku catatan lalu difoto dan dikirim ke WA saya (087716608195)
Tugas
Kelas XII (Kelompok Siswa SMANSA)
·
Kelas
XII MIPA 4 hari Rabu (8 November) lanjutkan materi yang belum selesai: ajaran
Gereja tentang Perdamaian
·
Kelas
XII MIPA 4 dan XII MIPA 1 hari kamis (Menjaga Keutuhan Lingkungan Hidup Ciptaan
Allah)
1.
Apa
yang dimaksud dengan lingkungan hidup yang lestari?
2.
Apa
manfaat tanah, tanaman dan segala satwa bagi lingkungan hidup?
3.
Apa
pesan Kitab Suci Kejadian 1:1-24 tentang lingkungan hidup?
4.
Tuliskan
bentuk-bentuk pencemaran dan perusakan lingkungan hidup (tanah, hutan, fauna,
air/laut dan udara)!
5.
Apa
penyebab utama pencemaran dan perusakan lingkungan hidup?
6.
Apa
akibat terjadinya pencemaran dan perusakan lingkungan hidup (tanah, hutan,
fauna, air/laut dan udara)?
7.
Baca
Kejadian 3, Manusia Jatuh dalam Dosa!
a.
Bagaimana
keadaan taman eden?
b.
Apa
yang menyebabkan manusia jatuh dalam dosa?
c.
Apa
yang dilakukan oleh Allah ketika manusia jatuh dalam dosa?
8.
Bagaimana
ajaran Gereja tentang Pelestarian Lingkungan Hidup?
·
Boleh
browsing tetapi pastikan sumber yang diambil adalah sumber dari Gereja Katolik.
·
Dikerjakan
secara mandiri dan tidak menerima copas dari internet atau hasil kerja teman.
·
Dikerjakan
di buku catatan lalu difoto dan dikirim ke WA saya (087716608195)
Tugas:
1.
Apa
saja dan bagaimana ciri ideolgi yang berkembang di dunia ini?
2.
Apa
saja aliran dan sekte yang ada di dunia ini?
3.
Apa
saja trend dan isu yang berkembang di zaman sekarang ini?
4.
Apa
yang dimaksud dengan bersikap kritis terhadap ideologi, aliran, dan trend yang
berkembang?
5.
Pada
zaman Yesus, aliran apa saja yang berkembang? Berikan gambaran mengenai
aliran-aliran tersebut dan bagaimana Yesus menyikapi aliran-aliran tersebut?
·
Tugas
ditulis di catatan dan dikumpul (disusun di meja secara rapi)
·
Tugas
untuk Kelas X MIPA 3 dan X MIPA 4 (Rabu dan Kamis)
Tugas:
1.
Apa
yang dimaksud dengan bersikap kritis terhadap media massa?
2.
Buatlah
tabel yang berisi sisi positif dan negatifnya media massa!
Sisi Positif
|
Sisi Negatif
|
Contoh:
Memberikan
informasi, misalnya berita
|
Contoh:
Menjadikan
kita konsumtif, misalnya iklan
|
3.
Buatlah
tabel yang berisi nama program TV lalu analisismu mengenai sisi positif atau
negatifnya program TV tersebut!
Nama Program
|
Analisis
|
Contoh
:
Kick
Andy
|
Positif
karena menginspirasi banyak orang untuk bisa berkarya, peduli pada sesama,
memberikan pendidikan moral
|
4.
Bagaimana
sikap kritis kita secara konkret terhadap informasi yang ada di media sosial?
Misalnya dengan maraknya berita-berita hoax
5.
Pada
zaman Yesus, Dia memberikan contoh bersikap kritis terhadap kebiasaan-kebiasaan
bangsa Yahudi pada pelaksanaan Hukum Taurat, sehingga seringkali Dia disebut
melanggar Hukum Taurat oleh para imam, orang farisi dan ahli Taurat. Ambil
salah satu perikop yang dimana Yesus mengkritisi pelaksanaan Hukum Taurat dan
berikan analisismu!
·
Tugas
ditulis di catatan dan dikumpul (disusun di meja secara rapi)
·
Tugas
untuk Kelas X kelompok yang belajar di Gereja dan X Sosial 1
Link Tugas2 Gereja :
1. Diakonia
2. Kerygma
3. Liturgia
Buku Kelas XIII
Subscribe to:
Posts (Atom)